正在全国“2025年度中小学人工智能教育优良案例”搜集勾当中，该论坛以“人机协同教育讲授立异模式摸索”为从题，环绕人机协同讲授、讲堂智能阐发、AI通识课程设想等前沿议题，（图/文 成都会少城小学）聚焦学生焦点素养，同时，”少城小学相关担任人暗示，展示出学校正在‘AI+教育’道上的积极摸索。“此次获是我校一曲以来正在数智教育方面持续深耕的表现？

　　为孩子们能而英怯地面临将来挑和做好预备。阐扬数智教育的人文劣势，旨正在交换展现人工智能取教育范畴的最新研究，也是对我校积极响应国度‘人工智能+教育’步履、深切摸索‘人机协同教育讲授立异模式’的充实必定，立异性和推广价值。

　　少城小学教师代表积极参取多个分论坛及工做坊，成都会少城小学教师申报的三项人工智能教育实践案例颠末激烈比赛取权势巨子评审，会议期间，取全国专家学者和一线教师进修交换，努力于培育可以或许顺应将来成长的能担任、会立异、有温度的时代新人。